Amigo de Montaigne: A crise de Foucault

Michel Foucault, na década de 80, deu uma palestra no Collège de France direcionada aos alunos que haviam terminado a graduação universitária. Salvo engano meu, a maioria da platéia era composta por estudantes das áreas de humanidades, mas o que foi dito serve para qualquer indivíduo recém-formado. Em seu discurso, Foucault definiu o termo “crise do conceito”. Tal idéia se baseava no grande aumento do conhecimento, que deveria ser assimilado durante a graduação, em seu currículo obrigatório. No entanto, ao entrar em contato com o imenso volume de informações, o aluno tornava-se incapaz de apreendê-lo em sua totalidade e estabelecer relações profícuas. Segundo o filósofo, o verdadeiro aprendizado teria de surgir após o término da faculdade, quando o bom profissional entraria na chamada “crise do conceito”. Por exemplo: o que significa dizer que as peças de Samuel Beckett são minimalistas? O que é minimalismo? Como o construtivismo russo pode se relacionar com Beckett (se é que se relaciona)? Na área médica, as perguntas “críticas” seriam outras: o que é febre? É somente a medida da temperatura axilar acima de 37,50 C ? . Por isso, sem nenhuma intenção de ser preconceituoso, perguntaria: será que nosso ilustre Luis Inácio Lula da Silva possui ferramentas mentais para entrar na “crise do conceito” do governante?

Amigo de Montaigne

4.3.07

A crise de Foucault

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